მეცხრე დღე

დღეს  დავასრულე ბლოგზე მასალების ატვირთვა ,  გავეცანი  კოლეგების  ნამუშევრებს,  შევაფასეთ  მათი ნაშრომი, გავუზიარეთ ერთმანეთს შთაბეჭდილებები და    კომენტარები.
 დასრულდა ჩვენი  შინაარსიანი ტრენინგი,  მადლობა  ხათუნა თქვენ ყველაფრისათვის. დიდებული ტრენერი ბრძანდებით.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის _ 

„წელიწადის დროები“ _ 

პორტფოლიო.

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მერვე დღე

მოვამზადე ფასილიტაციის მასალები;

ვიმუშავე პროექტის პორტფოლიოს დახვეწაზე. 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს ვიმუშავეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდების გაცნობაზე;
ჩამოვტვირთე სპეციალური მასალები.
ძალიან მნიშვნელოვანი ცოდნა მივიღე, განსაკუთრებით ჩემი პროფესიიდან გამომდინარე. 

ტრენინგის მეექვსე დღე

გავეცანი  მოსწავლის  სავარაუდო ნაშრომის  შეფასების ფორმებს. გავუზიარეთ ერთმანეთს  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ვერსიები,  ვიმუშავე ნაშრომის შექმნაზე.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

გავეცანი ინტერნეტ-კავშირის  დანიშნულებას სწავლა- სწავლების გასაუმჯობესებლად . ასევე ვისწავლეთ საავტორო უფლებების , ეთიკის და სამართლებრივი ნორმების დაცვა,  დავასრულე  პორთფოლიოს პრეზენტაცია და ბლოგზე გამოქვეყნება.

სასწავლო პროექტის პოტრფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

გავეცანი შეფასების მიდგომებსა და კრიტერიუმებს, შეფასების მოკლე მონახაზის გაკეთებას . მოვამზადე პროექტის პრეზენტაცია. ვიმუშავე ბროშურის შექმნაზე.

ტრენინგის მესამე დღე

გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების ფორმულირებას, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეების ჩართულობას საგაკვეთილო პროცესში. მოვარგე ე.ს.გ.სტანდარტი გათვალისწინებულ პროექტს.დავამუშავე  მიმართულების მიმცემი კითხვები. 

ტრენინგის მეორე დღე

გავეცანი პუბლიკაციის მომზადებას, პროექტების სწავლების  თემაზე. შევისწავლე პუბლიკაციის დაგეგმვა, მივიღე საქმიანი და საინტერესო მითითებები ტრენერისგან, მოვამზადე ბუკლეტი მშობლებისთვის.

ტრენინგის პირველი დღე

     გავეცანი სასწავლო პროექტის გეგმის ნიმუშს. ტექნოლოგიებით  გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვას. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების  გამოყენებით. შევქმენი ბლოგი და დავიწყე   რეფლექსიების გამოქვეყნება.